NOVÁ KATEGORIZACE ZNALECKÝCH OBORŮ A ODVĚTVÍ
V přiloženém dokumentu naleznete nově vytvořený seznam znaleckých oborů a pod ně spadajících odvětví, které jsou v této podobě konstruovány na základě současných doktrinálních názorů, ale i empirických dat ze soudní a znalecké praxe. Uvádíme, že se jedná o prvotní návrh tohoto seznamu. Hlavním účelem je snaha o sestavení přehledného a použitelného seznamu znaleckých oborů a odvětví, který by byl užitečnou pomůckou pro orgány veřejné moci a občany při hledání správného znalce. Cílem je také zamezení tomu, aby shodné metody zkoumání byly používány v různých oborech.
Ve vztahu ke znaleckému oboru/odvětví (dále jen „příslušný obor“), nám laskavě dovolte, abychom Vás jako představitele vysoce uznávané instituce působící v příslušném oboru požádali o odpovědi na následující dotazy:
1. Jak by dle Vašeho odborného názoru měla znít definice specifikující příslušný obor, resp. jak by měla být definována jeho obsahová náplň?
Definice příslušného oboru, kterou zvolíte bude použita jako podklad pro stanovení obsahové náplně oboru.
2. Souhlasíte s navrženou strukturou příslušného oboru? Pokud ne, jak by dle Vašeho odborného názoru měla tato struktura vypadat? Ke své odpovědi, prosíme, uveďte důvody, které Vás k danému názoru vedou.
3. Měla by být odvětví příslušného oboru, dále upřesňována specializacemi? Případné specializace prosím vyjmenujte, včetně vyjádření, do jaké míry by měly být pro znalce závazné (tj. do jaké míry by mohl odborně poskytovat posudky mimo stanovenou specializaci)?
Žádoucí stav vymezení odvětví a specializací by měl spočívat v tom, aby odvětví či případná specializace byly stanoveny odborně tak, aby bylo v silách jednotlivce (znalce) dosáhnout požadované odborné úrovně a tuto úroveň si i nadále udržovat.
4. Jaké by podle Vás měly být kvalifikační předpoklady pro výkon znalecké činnosti v příslušném oboru?
Zde by měly být uvedeny takové kvalifikační předpoklady, které by bylo možno ověřit při procesu rozhodování o jmenování znalcem, např. vzdělání, délka praxe, akademická hodnost, absolvování specializovaného kurzu apod.
5. Jakou podobu by podle Vás mělo mít další vzdělávání znalců v příslušném oboru?
zdroj: HK ČR
